Materská škola je dvoj triedna a deti sú do tried zaradené podľa veku.

1. trieda  Včielky ( 5 - 6  ročné deti)
2. trieda  Mravčekovia (3 - 4 , 4-5  ročné deti )

Pred nástupom do materskej školy musí mať každé dieťa osvojené základné hygienické návyky a musí ovládať základy stolovania. To znamená, že dieťa nesmie nosiť plienky a malo by vedieť jesť lyžicou.

 PREVÁDZKA MATERSKEJ ŠKOLY

od 7.00 do 16.00 h

Upozornenia pre rodičov :

príchod detí do materskej školy je do 8.00, po dohode s učiteľkou aj do 8.15 h. Najneskôr o 8.15 však musia byť všetky deti v MŠ. Potom sa materská škola uzamkne. Otvorí sa až o 15.30h., keď deti odchádzajú domov.

Nahlasovanie alebo odhlasovanie na stravu je VŽDY DO 8.00 h osobne alebo telefonicky na tel. čísle 056/6798671

V prípade, že rodič dieťa do 8.00 hodiny neodhlási, dieťa je v ten deň automaticky prihlásené na pobyt a stravu.

Školský poriadok je záväzný pre všetkých rodičov i zamestnancov materskej školy, ktorí ho svojim podpisom potvrdia. Je vyvesený na nástenke v chodbe školy.

DENNÝ PORIADOK

Trieda :  5 – 6 ročné deti

DENNÝ PORIADOK

Trieda:  3 - 4, 4 -5,  ročné deti

Zameranie Materskej školy

Výchova a vzdelávanie v materskej škole sa realizuje  podľa Školského vzdelávacieho programu materskej školy v Nižnom Žipove, vypracovaného v zmysle Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách.

     Hlavným cieľom výchovy a vzdelávania v materskej škole je dosiahnutie optimálnej kognitívnej, senzomotorickej a sociálno-citovej úrovne ako základu na školské vzdelávania v základnej škole a na život v spoločnosti.

     Zameranie  materskej školy je na environmentálnu výchovu, úlohy v tejto oblasti škola plní podľa vypracovaného projektu ,,Poďme spolu do prírody.“

Ciele Materskej  školy:

• zlepšovať sociálnu aktivitu a angažovanosť dieťaťa a napĺňať potrebu sociálneho kontaktu s rovesníkmi i s dospelými,
• kreovať také podmienky, ktoré umožnia skvalitniť edukačnú starostlivosť o deti od útleho veku po ich vstup do základnej školy a uľahčia dieťaťu plynulú adaptáciu  na zmenené  - inštitucionálne, školské prostredie,
• rozvíjať u dieťaťa dimenzie školskej spôsobilosti,
• podporovať vzťah dieťaťa k poznávaniu a učeniu  hrami a hrovými činnosťami,  priamymi  skúsenosťami  a aktívnym bádaním,
• podporovať rozvoj individuálnych spôsobilosti dieťaťa,
•  vytvárať rovnaké príležitosti pre deti bez rozdielu rasy, náboženstva, jazyka. bez ohľadu na vek, rasu, vytvárať v škole kultúru vzťahov, postavenia na vzájomnej úcte, spolupráci a otvorenej komunikácii,
• uplatňovať a chrániť práva dieťaťa v spolupráci s rodinou, zriaďovateľom a ďalšími partnermi s rešpektovaním potrieb dieťaťa,
• zachovávať miestne a ľudové tradícia, posilňovať úctu k rodičom, k tradíciám štátu,
• oboznamovať deti s podstatou ekologických zákonitosti, rozvíjať estetické cítenie a formovať humánny a morálny vzťah k ochrane a tvorbe životného prostredia.

Aktivity školy:

• poldenná vychádzka do prírody, branná vychádzka
• výstavka jesenných plodov
• ,,Šarkaniáda“, púšťanie šarkanov
• návšteva pošty, pošta pre Ježiška
• Mikuláš, Vianočná besiedka
• karneval
• ,,Deň zeme“ – kreslenie na chodník
• návšteva divadelného predstavenia 
• návšteva knižnice v obci
• vystúpenie sokoliarov
• stavanie mája
• zapojenie sa do výtvarnej súťaže Vesmír očami detí
• zápis do MŠ
• slávnostný program ku Dňu matiek
• Deň detí
• polícia pre deti
• návšteva zubnej ambulancie v obci
• rozlúčka s predškolákmi